近日，国际性人工智能技术学术研究盛典AAAI 2021春天讨论会顺利举办。AAAI(Association for the Advancement of Artificial Intelligence,国际性人工智能技术推动研究会)是国际性人工智能技术行业更为权威性与关键的研究会之一。春天讨论会由学而思·爱智康(下称“爱智康”)进行，吸引住了来源于斯坦福学校、宾夕法尼亚大学、多伦多大学、牛津大学等世界各地专家学者，及其Duolingo顶尖评测权威专家、联想公司高级副总裁、荷兰鼠AI顶尖系统架构师等业界精锐，紧紧围绕“人工智能技术与K12文化教育”主题风格进行讨论。
大会上，爱智康高档学习英语新产品开发及责任人刘苒，关键共享了人工智能技术技术性在爱智康AI 学习培训体系中的核心理念拓宽和具体运用。
AI推动商品核心理念自主创新，让学生“自信心解读、爱做笔记、勤奋思考”
爱智康“AI ”学习培训体系，依靠AI技术性协助学生提高学习效率，致力于让小孩在愉快的情况下学习培训，从传统式课堂教学的单边键入教学方式，变为让学生积极輸出，完成读书习惯的重构，进而协助小孩培养“自信心解读、爱做笔记、勤奋思考”的读书习惯。
“当学生在开心的情况下学习培训时，她们对专业知识的认同度高些，学习效率也会随着提升 。”刘苒举例说明：“例如，小学三年级的陈同学，每堂课都是有不少于20次的顺向互动交流，持续三个学年，他的学习效率完成了平稳提高。”
在爱智康的AI 学习培训体系中，学生每堂课都需单独解读练习题，并详细回应“学会了哪些”。教师会确保每堂课最少与小孩顺向互动交流20次，時刻关心学生的学习状态，开展充足正确引导和激励。父母可根据爱智康官方网APP观看学生授课的时况直播间，完成远程控制守候，进而进行从课堂、课堂到课后练习的课堂教学闭环控制。
这身后是爱智康从技术上的持续深耕细作，根据AI技术性检验教师的板书设计手记、合作学习次数、教师课堂教学方法等，提升教师的教学方法。根据商品核心理念的自主创新，协助学生完成专业知识从“自信心解读”的键入、“爱做笔记”的沉积到“勤奋思考”的运用。在AI技术性的适用下，教育过程被清楚、精确地考量和纪录，这不但能协助教师完成科学教学管理决策，又能让学生逐渐提高学习效果和兴趣爱好。
脑科学与AI技术性颠覆式创新，“学而思评测体系”让发展“可量化分析”
2019年，爱智康产品研发出在线诊断服务平台“学而思评测体系”，将基础教育教学大纲规定的学生核心素养与布鲁姆认知能力生物学充足结合，产生一套能够普遍适用精确测量与点评中小型学生认知能力能力的体系。
“学而思评测体系”不但能够将学生的解题途径和做答构思数据可视化，合理区别“会而娴熟”“会而不娴熟” “不容易但坚持不懈”“不容易就舍弃”等状况，协助学生精确定位学习培训难题，还融合IRT等人才测评工具，剖析学生“净胜球不一样能力”的状况，激起学生学习培训的潜力。与此同时，运用数据仓库和AI技术性，精确分辨学生学习培训“基本技能”，让学生的专业知识薄弱环节数据可视化，并有目的性地制订人性化学习方案。
“学而思评测体系”早已运用于爱智康13个大城市的分校，遮盖超2万名学生。依靠“学而思评测体系”中的IRT能力人才测评工具，能够看得出学生总体能力的转变。在爱智康北京市分校，有近20%的学生总体能力提高22.5%；在爱智康广州市分校，有近20%的学生总体能力提高15%之上。
在这里身后是一支强劲的课堂教学教科研精英团队，及其由来源于常青藤联盟、清华和北大等高等院校、超100名权威专家组成的具体指导精英团队。与此同时，爱智康全国各地各分校的千余名老师则对于不一样大城市、不一样院校的教学计划及教学目标等开展深入分析，真真正正完成“本土化分层次教科研”。
借助商品核心理念的持续迭代更新和AI、脑科学等前沿科技的颠覆式创新，爱智康将不断摆脱课堂教学的时光堡垒，完成“教、学、练、测、评、管”的全情景文化教育闭环控制，根据运输教育资源內容、给予教育资源服务项目，协助老师和学生产生“发展共体”，促进个性化教学行业的探寻和自主创新。
